디지털안동문화대전 > 안동향토문화백과 > 삶의 내용2(문화와 교육) > 교육 > 유아 특수 평생교육
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경상북도 안동시에 있는 학령기 전 어린이 교육 담당 기관. 유치원은 [교육법] 에 의해 설치·운영되는 교육부 관할의 교육 기관으로 재정 형태에 따라 공립 유치원과 사립 유치원으로 구분된다. 공립 유치원은 초등학교 병설유치원이 주를 이루며, 사립 유치원은 개인, 법인, 종교단체 등 설립 주체에 따라 다양한 유형이 있다. 경상북도 안동 지역 최초의 유치원은 1948년 4월 10일 안동...
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경상북도 안동시에서 이루어지는 학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육 활동. 평생교육은 사회교육보다 넓은 개념으로 가정교육·학교교육·사회교육 등이 유기적으로 통합되어야 한다는 교육 원리를 말한다. 또한 1999년 제정된 「평생교육법」에는 평생교육을 학교의 정규 교육 과정을 제외한 학력 보완교육, 성인 기초·문자 해득 교육, 직업 능력 향상 교육, 인문 교양 교육, 문화 예술...
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경상북도 안동 지역에서 이루어지는 특수 아동 및 청소년을 위한 교육. 교육 일반이라는 보편성은 물론 특수아동 및 청소년이 가진 특수성을 고려하여 사회생활에 필요한 지식과 기능을 가장 적절한 방법으로 교육시켜 이들이 각자의 능력을 최대한 발휘하여 사회생활에 기여하고 행복한 삶을 영위하도록 하는 것이 특수교육의 목적이다. 안동의 특수교육은 특수학교, 일반학교의 특수학급, 경상북도 안동...
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경상북도 안동시 평화동에 있는 청각 및 정서 장애아를 위한 특수학교. 자립하는 사람, 기초 학습 능력을 갖춘 사람, 장애 극복 의지를 지닌 사람, 예의 바르고 건강한 사람, 자기의 길을 개척하는 사람의 육성을 교육목표로 하고 있다. 1966년 5월 안동농아학교로 개교하였다. 1977년 6월 6학급 중학부, 1985년 12월 3학급 고등부 설립 인가를 받았다. 1987년 5월 안동진...
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경상북도 안동시 북후면 오산리에 있는 지적 장애아를 위한 특수학교. 신변 자립 능력과 의사소통 능력, 대인관계 형성을 통한 자립할 수 있는 사람, 사회생활에 적응할 수 있는 사람, 자활인으로서 소양을 갖춘 사람 육성을 교육목표로 하고 있다. 안동영명학교는 1971년 12월 15일 초등부 12학급의 설립 인가를 받아, 1972년 1월 1일 배연창 초대 교장이 취임하였다. 1984년...
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